Епізод 4 - Відбудова «Маяка знань» у Мосулі

ISC Presents: Science in Times of Crisis це серія подкастів із 5 частин, які досліджують, що означає життя у світі кризи та геополітичної нестабільності для науки та вчених у всьому світі.

У епізоді 4 до нас приєднався доктор Ала Хамдон, який представив особисту точку зору як професора дистанційного зондування та експерта з управління ризиками стихійних лих в університеті Мосула, Ірак.

Розшифровка

Холлі Соммерс: Ми живемо в час, коли війни, громадянські конфлікти, катастрофи та зміна клімату впливають майже на всі куточки земної кулі, а криза багато в чому є неминучою. У поєднанні з цим чутлива геополітика формує спосіб, у який політики та уряди готуються до цих криз і реагують на них.

Я Холлі Соммерс, і в цій серії подкастів із 5 частин від Міжнародної наукової ради ми досліджуватимемо наслідки для науки та вчених світу, який характеризується кризами та геополітичною нестабільністю.

У цьому епізоді ми обговоримо вплив кризи, зокрема конфлікту, на окремого вченого, доктора Алаа Хамдона з Мосула, Ірак. У серії голосових нотаток під час відключень електроенергії в Іраку ми поговорили з Алаа про його досвід до, під час і після захоплення Мосула ІДІЛ у червні 2014 року. Ми обговорюємо вплив кризи на його особисте, академічне та професійне життя, а також важливу реконструкцію бібліотеки Мосульського університету, яку Ала назвав «маяком знань».

Алаа є директором Центру дистанційного зондування в університеті Мосула в Іраку. Він є експертом у сфері управління ризиками стихійних лих, сейсмічної активності, дистанційного зондування, географічних інформаційних систем (або ГІС), наук про Землю, міського планування, культурної спадщини, тектоніки та геоморфології. У 2014 році, коли ІДІЛ захопила місто Мосул, він прийняв важке рішення втекти зі свого міста та країни. Його подорож як біженця застала його в неймовірно суворих умовах у Туреччині, часто спав у різних місцях, зокрема у відкритих парках, і майже без грошей. У 2015 році він отримав стипендію Університету Абердіна як науковий співробітник у галузі наук про Землю та дистанційного зондування. У 2016 році він виїхав із Шотландії до Мейнута, Ірландія, і того ж року Алаа вирішив повернутися до своєї родини в Ербіль, Ірак, куди вони втекли. Серед хаосу та руйнування міста Мосул, куди він повернувся у 2017 році, Алаа взявся за спробу відновити бібліотеку Мосульського університету, започаткувавши кампанію Mosul Book Bridge, заклик до міжнародної наукової спільноти до дій, прохання про допомогу у відбудові та поповнення бібліотеки.

Холлі Соммерс: Доктор Алаа, над якими дослідженнями ви працювали до того, як ІДІЛ захопила ваше місто Мосул, і з чого почалося ваше захоплення цією сферою?

Ала Хамдон: Я працював у сфері дистанційного зондування та ГІС (геоінформаційної системи), аналізу сейсмічної активності та науки про Землю. І оскільки я геолог, я отримав ступінь магістра та докторську ступінь у галузі наук, дистанційного зондування та ГІС, тож у мене була велика пристрасть до цієї сфери.

Холлі Соммерс: А до захоплення Мосула ІДІЛ, яким був ваш досвід проведення досліджень у вашій країні? Чи були у вас проблеми до того, як ІДІЛ захопила контроль?

Ала Хамдон: Мій досвід або мої дослідження показали, що до того, як ІДІЛ захопила Мосул, це було цілком нормально, але було обмежено, тому що ми боялися і налякалися. І були великі загадки про наше життя.

Холлі Соммерс: Місто Мосул, що в перекладі з арабської означає «точка сполучення», є домом для величезного культурного розмаїття. Але в центрі Мосула науковий освітньою спадщиною є бібліотека Мосульського університету, побудована в 1967 році. Чи могли б ви розповісти нам трохи більше про наукову та культурну важливість цього простору та що воно означає для вас особисто?

Ала Хамдон: Бібліотека Мосульського університету, вона знаходиться в самому серці Мосульського університету. Я назвав це маяком, маяком, маяком знань, навчання та інформації. Для студентів, академіків і науковців це має велике значення, для мене також, тому що у мене там залишилися приємні спогади. Я провів багато часу в цій бібліотеці, вивчаючи та намагаючись дізнатися щось нове, читаючи різні культури, різні книги, від Агати Крісті до вигаданих чи невигаданих книг. Там у мене залишилися дуже приємні спогади.

Холлі Соммерс: Дуже коротко, як виглядала наукова спільнота та система вищої освіти в Мосулі до того, як ІДІЛ захопила місто в 2014 році?

Ала Хамдон: Стан наукової спільноти до 2014 року був досить складним, ніж зараз. Вчені, інженери, лікарі боялися неясного майбутнього і загадкового життя. І тут, у Мосулі, ситуація була дуже погана, але життя йшло своїм звичним ходом.

Холлі Соммерс: Доктор Алаа, коли ІДІЛ знову захопила місто в червні 2014 року, ви, мабуть, залишилися перед неможливим рішенням: залишитися чи виїхати. Чи могли б ви розповісти нам трохи про досвід, який ви отримали відразу після цього, і як ви врешті-решт прийняли своє рішення?

Ала Хамдон: Рішення залишити, коли ІДІЛ захопила моє місто, Мосул, люди були налякані та налякані. Я також. Я не знала, що робити. Я просто хотів якомога швидше виїхати з міста. І я зробив. І це було важке рішення для мене. І я залишив усе: свої книги, свій кабінет, свої папери, мої статті, мої спогади, свою кімнату. все У той момент я відчуваю, що ніколи не повернуся назад. Мені хотілося плакати в той момент. І мені було так сумно. Без плану. Куди мені йти, що робити. Який мій наступний крок? Для мене все було темно. Я просто хотів поїхати до Ербіля чи Туреччини, будь-де, де почуваюся безпечним.

Холлі Соммерс: Як науковець і професор, яка міжнародна допомога чи організації були доступні для вас як переміщеного вченого та професора?

Ала Хамдон: Мені допомогли SAR, Scholars at Risk і CARA, Рада вчених групи ризику. Вони обидва приймають мою заявку та приймають мене як стипендіата. І вони мені дуже допомогли, особливо CARA, вони знайшли мені розміщення в Абердинському університеті в Шотландії на півтора року. І це дуже допомогло мені як науковцю та академіку. Тому що це покращило мою кар’єру, мій досвід і мій досвід, це дійсно мені дуже допомогло. Я думав, що без цього розміщення я опинюся в якомусь таборі для біженців і про мене забудуть. І, можливо, мій шлях, мій життєвий шлях зміниться. Цілком. Так, я справді дуже вдячний їм за допомогу. І багато друзів також допомогли мені в цьому. Я щиро дякую їм, усім.

Холлі Соммерс: Тож ви змогли знайти стипендію та приймаючий університет. Але я уявив, що раптова і різка зміна країни під час кризи, мабуть, була для вас справді важким періодом. Чи можете ви намалювати, як це було?

Ала Хамдон: Перехід до Абердинського університету для мене був схожим на розворот. Інше місто, інший університет, інша культура, інша країна, інша наукова система. Тож мені довелося підлаштовуватися під цю систему. Я дуже боровся на початку, чесно кажучи. Але пізніше, за допомогою багатьох друзів, я пристосувався і зрозумів, що добре працюю в системі. Університет Абердіна допоміг мені, вони дали мені цей хороший хостинг під час кризи. Мені відкрили двері, а всі двері були зачинені.

Холлі Соммерс: Поки ви були далеко від Іраку, яким був ваш академічний досвід у новій приймаючій країні? Чи змогли ви продовжити свої попередні дослідження?

Ала Хамдон: Я намагався продовжити свої попередні дослідження в Абердинському університеті, у школі наук про Землю, а також намагався вдосконалити свої дослідження в напрямку іншого шляху. Тож я намагався знайти відповідність між факультетом археології, факультетом географії та геологією. Тому що в геонауковій школі Абердинського університету було три кафедри: археології, географії та геології. Тож я намагався отримати користь від цих трьох різних відділів, щоб знайти для себе нові шляхи.

Холлі Соммерс: І що врешті-решт спонукало вас повернутися в Мосул і залишити нову посаду?

Ала Хамдон: О, найважче рішення в моєму житті. Мені було справді важко прийняти це рішення, як мені повернутися до своєї родини в Ербіль, до Іраку, тому що моя родина залишила Мосул і поїхала в Ербіль, і їм потрібна моя допомога. Тож я був у великій плутанині, вирішуючи, чи варто мені залишатися у Великобританії чи Ірландії, чи я повинен повернутися до своєї родини, у табір біженців і допомогти їм. Це була велика різниця, як сказати комусь: «Ти хочеш зупинитися в п’ятизірковому готелі чи в однозірковому мотелі», тож я прийняв рішення й повернувся до Ербіля, щоб допомогти своїй родині, тому що вони потребують мене. Я не міг їх підвести. Я просто пожертвував своїм бажанням залишитися там і жити прекрасним життям.

Холлі Соммерс: А Алаа, не могли б ви описати нам, якщо можете, як виглядав Мосул, коли ви повернулися після довгої битви за повернення міста від ІДІЛ?

Ала Хамдон: Я вперше опинився в Мосулі після червня 2014 року, перший раз у вересні 2017 року, 25 вересня 2017 року. І я пішов до свого будинку, і це був трагічний момент, коли побачив, що мій будинок спалений, а мої меблі вкрадені, навіть мої фотографії, мої особисті фотографії, спалення, мої книги, все, так що я так, це був трагічний момент бачити все це дуже сумно.

Холлі Соммерс: Навмисне знищення та крадіжка культурної та наукової спадщини ІДІЛ відбувається в Іраку, Сирії та Лівії з 2014 року. Культурні та наукові установи, такі як бібліотека Мосульського університету, часто стають навмисними мішенями через їхню соціальну та культурну важливість, з метою знищення населення та їхню спадщину. Доктор Алаа, що було у вас у голові, коли ви повернулися до бібліотеки Мосульського університету?

Ала Хамдон: Коли я пішов в університет і подивився на бібліотеку, я стояв перед бібліотекою, я досі пам’ятаю той момент, бібліотека була зруйнована і спалена, я все ще відчував запах гару, запах попелу і книг, усе було чорне, уламки книжок то тут, то там були спалені, це був справді сумний момент бачити, як маяк знань руйнується та спалюється.

Холлі Соммерс: Відбудова цих критично важливих і цінних установ і будівель є важливою, але надзвичайно складною частиною забезпечення відновлення науки та вищої освіти. Докторе Алаа, ви взяли на себе заклик до солідарності, підтримки та допомоги з боку університетів, публічних бібліотек, організацій та інституцій, видавництв і ЗМІ, щоб відновити бібліотечну колекцію Мосульського університету та саму бібліотеку, не могли б ви сказати детальніше про ініціативу, яку ви створили після повернення до Мосула?

Ала Хамдон: Після того моменту, коли я пішов до бібліотеки, я дав собі обіцянку, що зроблю все можливе, щоб допомогти цій бібліотеці знову повернутися. І я розпочав свою ініціативу, мою кампанію Mosul book bridge у 2017 році. Я зателефонував усім своїм друзям і попросив їх допомогти мені допомогти нашій бібліотеці, нашому університету. Я надіслав цей заклик усім, і я відповів багатьом, у тому числі Book Aid International, Молодій академії Шотландії та Дар Аль-Хекма, посольству Канади та Британській Раді. І багато друзів з різних університетів, різних установ з різних країн, вони хотіли допомогти, і вони це зробили, вони дуже нам допомогли. І я дуже ціную їхню допомогу. Я б цього ніколи не забув. А через рік прийшла перша партія книжок і так далі. До бібліотеки надійшло дуже багато книг, тисячі книг.

Холлі Соммерс: Які міжнародні союзники та колаборації допомогли в наданні допомоги науковому та вищому освітньому співтовариству після такого знищення? Яку підтримку вони вам запропонували?

Ала Хамдон: Мосульський університет отримав велику підтримку з різних країн. І найбільше підтримувала ПРООН, вони відбудували бібліотеку. А також різні університети, міжнародні університети, місцеві університети та різні організації, вони допомагали університету Мосула. І вони хотіли, щоб Мосульський університет знову став на ноги. І, на щастя, Університет Мосула знову піднявся і повернувся краще, ніж раніше.

Холлі Соммерс: Що ще потрібно зараз бібліотеці Мосульського університету? І що можна зробити як всередині Іраку, так і на міжнародному рівні, щоб якнайкраще підтримати ці потреби?

Ала Хамдон: Минулого лютого знову відкрили бібліотеку, я дуже цьому радий. І так, його знову відбудували, знову відкрили, але все ще потребують значної підтримки. Нам потрібно багато книг, багато додатків, електронний доступ, багато обладнання, спеціального обладнання щодо спеціальних колекцій, багато навчання для бібліотекарів. Тому бібліотека Мосульського університету все ще потребує значної підтримки. І я сподіваюся, що будь-хто, хто зможе почути це інтерв’ю, був би дуже вдячний за будь-яку підтримку з їх боку нашій бібліотеці.

Холлі Соммерс: Доктор Алаа, коли бібліотека знову відкрилася навесні 2022 року, це, мабуть, здалося монументальним моментом. Чому, на вашу думку, такі будівлі та установи, як бібліотека Мосульського університету, відіграють таку важливу роль у допомозі містам і громадянам відновити надію та відновити своє життя після катастрофи? Що вони представляють?

Ала Хамдон: Бібліотека Мосульського університету, я думаю, стане іконою для відновлення. Це буде нова надія для будь-якої зруйнованої країни, будь-якого зруйнованого університету, будь-якої знищеної бібліотеки. Це буде надія на майбутнє, це буде послання не здаватися, і багато людей вас підтримають. Ти не один. Довірся мені. В одну мить я стояв перед бібліотекою, коли вона була спалена та зруйнована. Я думав, що бібліотека ніколи не повернеться. Я думав, що з часом про це забудуть, але ні, він повернувся, і він знову відкритий і приймає студентів, академіків і дослідників, як і раніше. Тому будь-яка знищена бібліотека буде знову відкрита. І я впевнений, що багато людей вам допоможуть, і я буду радий вам допомогти. Хто підтримає вас, де б ви не були.

Холлі Соммерс: Почувши розповідь Алаа, ми захотіли обговорити роль не лише ISC, а й ширшої наукової спільноти у підтримці та захисті інтересів вчених із груп ризику, переміщених осіб і біженців у часи кризи.

До нас приєднується Віві Ставру, виконавчий секретар Комітету свободи та відповідальності в науці (CFRS) і старший науковий співробітник ISC. Вона є клінічним психологом і працівником розвитку з великим міжнародним досвідом у надзвичайних гуманітарних ситуаціях і постконфліктних ситуаціях. Вона працювала з агентствами розвитку ООН, урядовими міністерствами, сектором неурядових організацій та науковими установами в таких сферах, як захист дітей, психічне здоров’я та психосоціальна підтримка, а також права людини та реформування сектору безпеки.

Віві Ставру: Комітет свободи та відповідальності в науці (CFRS) є охоронцем принципу свободи та відповідальності ISC у науці, і цей принцип визначає основні свободи, які повинні мати всі люди.

Тепер наука належить усім. Це фундаментальна частина людської культури. Це те, що ми робимо як люди, коли ставимо під сумнів і намагаємося зрозуміти себе, свої сім’ї, наші суспільства, природу та світ навколо нас. А потім ми розвиваємо та обговорюємо ці ідеї та теорії про те, чому все так і як влаштований світ. Ми розробляємо технології, ліки, пишемо книги та створюємо мистецтво, щоб допомогти нам створити записи про певний час, місце та людину; приймати зважені рішення для вирішення практичних завдань; виражати та передавати наші ідеї та робити наше оточення красивішим. Ми розвиваємо чудові навчальні заклади, наукові лабораторії, бібліотеки, художні галереї, щоб навчати, демонструвати та зберігати ці великі досягнення. І тому дослідники, письменники, науковці відіграли життєво важливу роль в історії людства та є ключовими членами сучасного суспільства. Ось чому під час конфліктів і війни ці люди, які ставлять під сумнів, як все працює, які ставлять під сумнів владу, чия робота є ключовою для економічного та національного розвитку, відверто кажучи, стають мішенями.

Зараз, під час кризи, незалежно від того, чи це спричинене людиною стихійне лихо, як-от пожежа, катастрофічна повінь, пандемія чи триваючий конфлікт і навіть війна, сама цілісність та існування наукових систем та інфраструктури знаходяться під загрозою. Такі катастрофи руйнують фізичну інфраструктуру та можуть витіснити незліченну кількість людей зі своїх домівок і країн. Розпад і втрата наукової системи країни завдає руйнівного удару не лише внутрішнім науковим інвестиціям, навчанню та дослідженням, а також довгостроковому зростанню та суверенітету, а й глобальній мережі науковців та дослідницькій інфраструктурі. Науковий сектор відіграє важливу та недостатньо розвинену роль у мобілізації наукової спільноти для того, щоб відігравати активну роль у гуманітарному реагуванні, не лише для захисту вчених та дослідників, але й їхніх висновків, знань, внеску в науку, а також цих грандіозних установ та сховищ наука.

Що ж нам робити?

Я розповім про роботу Міжнародної наукової ради в цьому плані. Наразі ми працюємо з партнерами в організованому науковому співтоваристві, неурядовими організаціями, ООН і приватним сектором, особливо з науковими видавцями та платформами наукових даних, щоб розробити політичну основу для підтримки науки під час кризи, щоб формалізувати підтримку, яка ми робимо зараз, щоб розробити більш ефективний об’єднаний і довгостроковий підхід до захисту наукових спільнот і до перебудови наукових систем, щоб забезпечити дві речі: щоб світ все ще міг отримувати користь від наукових відкриттів, навіть коли трапляються конфлікти та катастрофи, а також мати довгостроковий і забезпечений ресурсами підхід до того, як захистити ці самі наукові спільноти, щоб зберегти та відновити системи наукових знань та інфраструктуру під час катастроф та конфліктів, а також тривалий процес відновлення після катастроф та конфліктів .

Я вважаю, що все, що я говорив, дуже гостро сприйняв доктор Алаа, коли він сказав, що, коли він потрапив до Європи, підтримка, яку він отримав від сектору НУО та університетів, полягала в тому, що «вони відкрили двері для мене, поки всі двері були зачинені». І справді, це в основі того, що ми хочемо зробити. На науковому співтоваристві лежить обов’язок поглянути на нашу власну спільноту, звернути увагу на те, як ми можемо захистити та підтримати нашу власну спільноту під час кризи, захищаючи як окремих учених, так і співпрацюючи з нашими урядами, з ООН, працюючи з приватним сектором, щоб спрямувати дуже значні ресурси на відновлення наукових систем та наукової інфраструктури після катастрофи, після конфлікту. Ми робимо це не лише для того, що може сприйматися як більш вузька вигода від університетської освіти академіків і вчених, але насправді ми робимо це для користі всієї нашої історії. Наша культурна історія, наша наукова історія, яка так багато значить про те, ким ми є як люди, і це так багато означає про те, як ми будемо розвиватися, які ідеї, які технології нам потрібно розробити для добробуту людей і навколишнього середовища в майбутньому.

Холлі Соммерс: Дякуємо, що прослухали цей епізод програми «Наука в часи кризи». У наступному й останньому епізоді нашої серії ми звернемося до майбутнього, щоб дослідити зростаючу роль так званих організацій «Track II», таких як Міжнародна наукова рада з президентом ISC сером Пітером Глакманом і колишнім генеральним директором ЮНЕСКО Іриною Боковою. Ми обговоримо важливість неформальних дипломатичних каналів, таких як наука та культура, для розбудови та підтримки миру, реалії наукової дипломатії на практиці та важливість звичайних науковців у сприянні науковому співробітництву.

— Думки, висновки та рекомендації в цьому подкасті належать самим гостям, а не обов’язково Міжнародній науковій раді —

Дізнайтеся більше про роботу ISC щодо свободи та відповідальності в науці

Свободи та обов'язки в науці

Право брати участь у досягненні науки і техніки та отримувати вигоду від досягнень науки і техніки закріплено в Загальній декларації прав людини, так само як і право займатися науковими дослідженнями, шукати та передавати знання, а також вільно об’єднуватися в такій діяльності.