Relatório da Conferência sobre a Crise na Ucrânia
Em 15 de junho de 2022, o ISC e seus parceiros – All European Academies (ALLEA), Kristiania University College e Science for Ukraine – co-organizaram a “Conferência sobre a Crise da Ucrânia: Respostas dos Setores Europeus de Ensino Superior e Pesquisa”. O relatório da conferência, publicado em 31 de agosto de 2022, inclui lições e recomendações importantes sobre como apoiar o setor científico na Ucrânia e em outros países afetados por conflitos e desastres.
A conferência reuniu mais de 150 partes interessadas de toda a Europa, sendo mais de metade da Ucrânia, incluindo o Ministro da Educação e Ciência da Ucrânia, o Honorável Serhiy Shkarlet. Os participantes refletiram sobre a assistência prestada até o momento a acadêmicos, cientistas, pesquisadores e estudantes em situação de risco, deslocados ou refugiados como resultado da guerra na Ucrânia e apresentaram recomendações para apoio de médio e longo prazo, incluindo a reconstrução dos sectores do ensino superior e da investigação após o conflito.
Ciência como um bem público global
O International Science Council (ISC) está comprometido com uma visão da ciência como um bem público global. Essa visão tem profundas implicações nas maneiras como a ciência é conduzida e usada e nos papéis que ela desempenha na sociedade.
Este documento de posicionamento do ISC considera essas implicações, explorando as formas como elas influenciam as responsabilidades dos cientistas, tanto individual quanto coletivamente, como elas se aplicam nos diferentes cenários em que a ciência é praticada, como a ciência responde às necessidades da sociedade e como o contrato social entre a ciência e a sociedade está evoluindo.
Relatório Anual de 2021
2021 foi um ano crucial para o Conselho Internacional de Ciência, com o lançamento de novas atividades importantes, uma Assembleia Geral bem frequentada e a eleição do segundo Conselho de Administração do Conselho. Este relatório destaca alguns dos principais sucessos do ISC ao trabalhar para manter seus valores ao longo de 2021. Uma análise do portfólio de projetos e resultados do ISC do ano fornece uma visão do cenário complexo e em mudança para a ciência e seu relacionamento com a sociedade, e demonstra como o ISC está respondendo à necessidade urgente de uma ciência engajada com as preocupações da sociedade.
Sem precedentes e inacabados: COVID-19 e implicações para a política nacional e global
Este relatório traça cenários plausíveis para a pandemia de COVID-19 considerar as opções para alcançar o fim mais desejável da crise, destacando que as decisões tomadas nos próximos meses e anos precisam ser informadas não apenas por prioridades de curto prazo, mas também por longo desafios de longo prazo e servirá como uma ferramenta analítica para os formuladores de políticas levarem a um resultado mais otimista para a pandemia.
Um resultado do Conselho Cenários de resultados da COVID-19 Project, o relatório procura apoiar a mudança de pensamento necessária para alcançar uma 'visão de mundo' mais abrangente de pandemias e emergências semelhantes. Ele apresenta ferramentas para mapear domínios e cenários de políticas e observar interações ao longo de um cronograma de aproximadamente cinco anos. As lições delineiam ações a serem tomadas em torno de uma emergência como uma pandemia, tanto antes quanto depois, além dos setores da saúde.
Uma perspectiva contemporânea sobre a prática livre e responsável da ciência no século 21
O direito de compartilhar e se beneficiar dos avanços na ciência e tecnologia está consagrado na Declaração Universal dos Direitos Humanos, assim como o direito de se envolver em pesquisas científicas, de buscar e comunicar conhecimentos e de se associar livremente a tais atividades. Esses direitos andam de mãos dadas com responsabilidades na prática, gestão e comunicação da pesquisa científica.
Os desenvolvimentos do século 21 oferecem novas oportunidades para o avanço da ciência, mas também representam desafios complexos para a pesquisa científica. Este artigo analisa a liberdade e responsabilidade científica hoje e faz recomendações para orientar a prática livre e responsável da ciência na sociedade contemporânea. Propõe ações para cientistas, institutos de pesquisa e universidades, organizações científicas, o setor privado e governos para ajudar a fortalecer a ciência livre e responsável como uma força para o bem.
Estratégia ISC no sistema intergovernamental
Os desafios da agenda multilateral são complexos, urgentes, apresentam um certo grau de incerteza e estão inextricavelmente ligados. Nesse contexto, a ambição do ISC de se tornar a organização de referência em consultoria e conhecimento científico em nível global levanta questões-chave para a organização.
Este artigo propõe uma estratégia para o ISC se envolver com o sistema intergovernamental que aumenta o impacto do Conselho para fortalecer a voz da ciência nos processos políticos globais. Entre os próximos passos propostos para o ISC, o documento sugere que o Conselho realize uma avaliação completa dos interesses do sistema intergovernamental para trabalhar com o ISC e as necessidades a serem atendidas. Também sugere que o ISC deva discutir as recomendações acima com os atuais e potenciais novos parceiros dentro do sistema intergovernamental.
Abrindo o recorde da ciência: fazendo um trabalho de publicação acadêmica para a ciência na era digital
O acesso eficiente ao registro da ciência – para autores e leitores – é essencial para a ciência e a sociedade. Este relatório do ISC examina o cenário atual da publicação acadêmica, explora tendências futuras e propõe sete princípios para publicação científica e acadêmica.
As preocupações sobre até que ponto os sistemas contemporâneos de publicação científica e acadêmica atendem às necessidades dos pesquisadores e do público têm sido levantadas repetidamente nos últimos anos. Este relatório - dirigido à comunidade científica e suas instituições - busca estabelecer uma visão compartilhada dos princípios e prioridades do sistema de publicação científica. Ele propõe uma série de princípios normativos que devem fundamentar o funcionamento da publicação científica e acadêmica; descreve o panorama editorial atual e sua trajetória de evolução; analisa em que medida os princípios são observados na prática; e identifica questões problemáticas que precisam ser abordadas na realização desses princípios.
Conversas sobre Repensando o Desenvolvimento Humano
Já se passaram 30 anos desde que o primeiro Relatório de Desenvolvimento Humano foi publicado em 1990. Desde então, nosso mundo mudou consideravelmente. Crises atuais e iminentes nos sistemas ecológico, de saúde, político e econômico tornaram-se evidentes. Mudanças fundamentais estão ocorrendo na forma como nos entendemos e nossas conexões com as sociedades locais e globais e nosso planeta à luz das novas tecnologias, realidades sócio-políticas e profundas mudanças ambientais.
É hora de rearticular o Desenvolvimento Humano para o século XXI. O Conselho Científico Internacional fez parceria com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) para iniciar uma discussão global sobre como repensar o Desenvolvimento Humano, reunindo vozes de todo o mundo para responder a algumas das seguintes perguntas: Como poderíamos repensar nossa compreensão conceitual do desenvolvimento humano? Quais são os principais desafios emergentes para o desenvolvimento centrado no ser humano no mundo de hoje? Como a abordagem do desenvolvimento humano pode informar os debates públicos e os tomadores de decisão sobre os desafios atuais e futuros? Qual seria uma definição significativa e útil de desenvolvimento humano para o nosso mundo em mudança?
Imagem by Cristina Gottardi on Unsplash.
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